Nuestro alumnado de 4° de primaria ha realizado una representación de diferentes historias, haciendo uso del teatro-guiñol, a sus compañeros y compañeras de 1° de primaria.
A través de esta situación de aprendizaje los niños y las niñas han trabajado cooperativamente en la planificación de la propuesta escénica, la escritura del guión, el diseño de los personajes y la elaboración de los títeres con los que más tarde han dado vida a sus propias creaciones narrativas.
Gracias a esta emocionante experiencia multidisciplinar han podido ejercitar distintas competencias (lingüística, social, artística, emprendedora, cultural...) que se consideran claves para el desarrollo del proceso educativo. Pero lo más importante es lo mucho que han disfrutado con todo lo aprendido.
¡Enhorabuena, chicos y chicas, lo habéis hecho fenomenal!
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