jueves, 9 de abril de 2026

VERANO JOVEN 2026

Desde la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha se lanza una nueva edición del programa Verano Joven, una oportunidad para que niños, niñas y jóvenes disfruten de un verano activo, educativo y enriquecedor.

Se ofertan 1.311 plazas dentro de las actividades de Ocio y Tiempo Libre y Voluntariado Juvenil, pensadas para fomentar la convivencia, la participación y el desarrollo personal.

El plazo de preinscripción comienza el próximo 11 de abril.

Puedes consultar toda la información en:

https://juventud.castillalamancha.es/

Más detalles en:

https://www.castillalamancha.es/node/1002380



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EL DÍA MÁS DULCE DE LA SEMANA (VIERNES, 10 DE ABRIL DE 2026)

Os recordamos que mañana es el primer viernes lectivo del mes y, por tanto, celebramos en el cole “El día más dulce de la semana”.

Os animamos a acompañar el almuerzo saludable de vuestros hijos e hijas con un pequeño mensaje positivo y vital que refuerce su bienestar emocional.

Gracias, como siempre, por vuestra colaboración.



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TALLERES ONLINE SOBRE BIENESTAR EMOCIONAL DESDE EL ÁMBITO FAMILIAR

Desde la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, y dentro de la Estrategia Regional de Bienestar Socioemocional en las Aulas, se seguirán impulsando durante este trimestre escolar diferentes propuestas formativas orientadas al público familiar.

En este sentido, os invitamos a asistir al taller online sobre “Desarrollo socioemocional en el ámbito familiar”, dirigido a familias de Educación Infantil y Educación Primaria.

Fechas: Infantil: 13 de abril. Primaria: 27 de abril.

Horario: De 17:00 a 19:30h.

Enlaces de acceso:

Infantil (13/04/26):

https://teams.microsoft.com/meet/38832137786919?p=SqeRkYLyCoUP7L7dm4

Primaria (27/04/26):

https://teams.microsoft.com/meet/34940900901660?p=CSYbFAevoE4wFQt2xS

La sesión será impartida por profesionales especializados en psicología de la Fundación Gomaespuma, lo que garantiza un enfoque cercano, práctico y de gran utilidad para el día a día.

Os animamos a participar en esta propuesta formativa, pensada para acompañar y fortalecer el desarrollo emocional de vuestros hijos e hijas desde el entorno familiar.




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miércoles, 8 de abril de 2026

AVISO IMPORTANTE: CAMBIO DE FECHA REUNIÓN GENERAL 2º DE PRIMARIA

Os informamos de que, por motivos organizativos, se ha modificado la fecha de la reunión general con las familias de 2º de Primaria.

Se celebrará finalmente el martes, 21 de abril, a las 14:00 horas.
El resto de convocatorias se mantienen en los días y horarios previstos inicialmente.
Gracias por vuestra comprensión y disculpad las molestias.

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martes, 7 de abril de 2026

¡FELIZ TERCER TRIMESTRE!

¡Volvemos!

Tras unos días de descanso, el colegio reabre sus puertas y recupera su ritmo habitual.

Comienza el tercer trimestre, el último tramo del curso. Es un periodo breve, pero lleno de posibilidades para seguir aprendiendo, creciendo y compartiendo.

Aún queda camino por recorrer y, como siempre, merecerá la pena hacerlo juntos.

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jueves, 2 de abril de 2026

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Hoy, 2 de abril, se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

En el CEIP Clara Sánchez trabajamos a diario para hacer de nuestro centro educativo un lugar donde las diferencias no solo se respeten, sino que se entiendan como una oportunidad de aprendizaje. 

Porque la diversidad forma parte de quienes somos y nos ayuda a construir un entorno más inclusivo, más humano, más justo y más enriquecedor para todos. 

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sábado, 28 de marzo de 2026

¡FELICES VACACIONES!

Termina el segundo trimestre y queremos desear a la comunidad educativa unas felices vacaciones.

Enhorabuena a nuestros niños y niñas por todos los logros alcanzados durante estas últimas semanas. Ahora es momento de descansar, disfrutar en familia y recuperar energías.
Volvemos a vernos el 7 de abril con la ilusión de siempre, nuevos retos por delante y muchas ganas de seguir aprendiendo.

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EL GALAPACOIN: LA MONEDA SALUDABLE DEL CEIP CLARA SÁNCHEZ

Os presentamos el GALAPACOIN, la moneda saludable del cole. Una iniciativa que pone el foco en el bienestar del alumnado desde una perspectiva social y educativa.

El funcionamiento es sencillo: cada clase obtiene galapacoins a partir de distintos ejes vinculados a la salud y la convivencia. Posteriormente, podrá utilizarlos para adquirir propuestas de juego colectivo que se llevarán a cabo durante el recreo.

El alumnado de infantil y primaria podrá conseguir galapacoins mediante:

  • La participación en descansos activos (pequeños ejercicios psicomotrices o coreografías de baile) que ayudan a reducir el sedentarismo a lo largo de la jornada escolar.
  • Los desplazamientos activos (venir al centro a pie, en bicicleta o en patinete).
  • El consumo de fruta en el momento del almuerzo.
  • La implicación en el respeto de las normas de convivencia.

Semanalmente, se realizará el seguimiento de estos ámbitos, que quedará registrado en el “Saludímetro”, junto con la entrega simbólica de galapacoins a cada grupo.

Con los galapacoins acumulados, cada clase podrá decidir de manera consensuada qué juego desea “comprar” entre las diferentes opciones disponibles para el recreo.

Esta dinámica tiene como objetivo fortalecer los hábitos de vida saludables, impulsar la cooperación y el trabajo en equipo, y promover aprendizajes significativos, apostando por una educación que cuida, motiva y transforma.



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SI TÚ ME DICES LEE... LO DEJO TODO

Este trimestre hemos llevado a cabo una propuesta de animación a la lectura titulada “Si tú me dices lee… lo dejo todo”.

Inspirada en el mítico bolero de Los Panchos, “Si tú me dices ven”, la actividad comenzaba con un elemento sorpresa muy sugerente. Sin previo aviso, en cualquier momento de la jornada lectiva, la megafonía del centro emitía los primeros acordes de esta conocida canción y, en ese instante, todo se detenía para dedicar entre 15 y 20 minutos a abrir un libro y dejarse llevar por la lectura.
Esta iniciativa nos ha permitido integrar el hábito lector en la rutina diaria del alumnado de Educación Primaria, otorgándole un valor especial y favoreciendo la creación de tiempos y espacios cotidianos en los que disfrutar del placer de leer.


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EMOCIONES Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL (5 AÑOS)

En las aulas de educación infantil el juego es la forma natural que tienen los más pequeños de explorar, descubrir, comprender y dar sentido al mundo que les rodea.

En esta ocasión, a partir de un tablero, un robot y una serie de retos, el alumnado de 5 años ha trabajado de forma lúdica el pensamiento computacional y la iniciación a la programación informática, en conexión con la temática del proyecto trimestral.
El panel incluía diversas casillas con códigos QR que ampliaban la experiencia, permitiendo el acceso a contenidos vinculados a distintas emociones.
Alegría, tristeza, miedo, rabia o calma han ido apareciendo a lo largo del itinerario de aprendizaje, generando conversaciones dirigidas y espontáneas que han favorecido el reconocimiento de los propios sentimientos y su expresión compartida con los demás.
Una propuesta didáctica atractiva y muy enriquecedora con la que nuestros niños y niñas han desarrollado diferentes conocimientos, destrezas y actitudes.









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