El alumnado de 6º de primaria ha trabajado las magnitudes
directamente proporcionales a través de las estaciones de aprendizaje, dando
respuesta a situaciones reales con estrategias matemáticas.
CÁLCULO EN EL RESTAURANTE: Partiendo de distintas recetas
para la elaboración de una carta de menú, han ajustado cantidades según el
número de comensales, aplicando la reducción a la unidad y la regla de tres.
ESCALAS EN ACCIÓN: Con mapas de Albacete y Galápagos, han
trabajado la equivalencia entre medidas, calculando distancias reales a partir
de representaciones gráficas.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Han puesto a prueba sus
conocimientos aplicando lo aprendido en distintos retos matemáticos, que han
resuelto de forma cooperativa.
Aprender a través de la práctica les permite comprender,
razonar y aplicar las matemáticas a contextos reales de manera significativa.
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