Nuestro alumnado de 2º de primaria ha trabajado la competencia lingüística de manera dinámica a través de las estaciones de aprendizaje.
En cada una de ellas, los niños y niñas han tenido la oportunidad de reforzar diferentes habilidades:
* Sinónimos y antónimos: Ampliando su vocabulario y comprendiendo mejor el significado de las palabras.
* Ortografía: Aprendiendo las reglas que nos ayudan a escribir correctamente.
* Identificación de verbos: Mejorando la comprensión de la estructura de las oraciones.
* Comprensión lectora: Fortaleciendo la capacidad de entender y analizar los textos leídos.
Este enfoque organizativo de las tareas ha sido muy enriquecedor y ha
favorecido el aprendizaje de forma divertida y participativa.
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