A lo largo del segundo trimestre el alumnado de 2º de Primaria ha
participado en diferentes situaciones de aprendizaje en las que la creatividad,
el lenguaje y el pensamiento matemático han ocupado un lugar destacado.
Los niños y niñas han desarrollado su capacidad
expresiva a través de propuestas plásticas variadas, han avanzado en la
comprensión y el análisis de las palabras, y han disfrutado de momentos de
lectura compartida.
Además, han puesto en práctica contenidos
matemáticos mediante la elaboración de relojes analógicos de papel, lo que les
ha permitido afianzar el concepto del tiempo, así como a través de la
resolución de pequeñas situaciones de compra-venta para ejercitar el uso de los
euros en contextos de juego simbólico cercanos a su realidad.
En definitiva, numerosas experiencias
motivadoras que favorecen la participación activa y significativa en el aula.
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