Buenos días, os facilitamos la infografía que ha elaborado el ministerio de sanidad para pautar las actuaciones a seguir ante posibles síntomas de COVID 19 durante el curso escolar.
PLAN DIGITAL DE CENTRO
SELLO VIDA SALUDABLE
CALENDARIO 2024-2025
Pincha en la imagen para acceder al calendario.
SOMOS DEPORTE 3-18
Haz clic en la imagen para acceder al tutorial en el que te explicamos cómo autorizar a tu hijo/a.
HORIZONTE 2030 CLM
HACIA UNA ESCUELA SALUDABLE
SÍGUENOS EN FACEBOOK
Accede a nuestro perfil pinchando en la imagen
SÍGUENOS EN TELEGRAM
CALENDARIO DE ALMUERZOS SALUDABLES Y RESIDUO CERO
Pincha en la imagen para acceder al calendario.
SÍGUENOS EN INSTAGRAM
EDUCAMOS CLM
Acceso directo a la plataforma Papás 2.0
UBUNTU-EDUCANDO JUNTOS
Acceso directo al perfil del AMPA en Facebook
LeemosCLM
Acceso directo biblioteca digital
-
Compartimos los listados de libros y material escolar para el curso 2024-2025. Recordamos que las familias del alumnado participante en el... -
Durante este curso escolar hemos habilitado un nuevo canal de comunicación con la comunidad educativa a través de la plataforma de mensajer... -
El alumnado de 5º de primaria ha llevado a cabo unas interesantes experiencias STEAM (lapbooks y dioramas) para el aprendizaje de los conten... -
Pincha AQUÍ para descargar el tutorial en formato PDF. -
Haz clic en la imagen para acceder al contenido de la guía informativa. -
¡Atención familias! Del 4 al 14 de junio estará disponible en EducamosCLM el cuestionario para la evaluación interna del centro escolar. ... -
Paso 1: Localiza la imagen superior en la barra lateral del blog e introduce (en el espacio en el que se puede leer "Email ad... -
Nos complace anunciar que ya está abierto el plazo para elegir la portada de la agenda escolar del curso 2024-2025. Podéis votar por la op... -
El período ordinario para reservar plaza en el servicio de aula matinal y comedor durante el curso escolar 2024-2025, estará abierto hasta e... -
Los chicos y las chicas de 3º de primaria han puesto en práctica los conocimientos adquiridos en torno a las máquinas simples y complejas, u...
0 comentarios:
Publicar un comentario